Version française
Innovative and community-partnered pulmonary rehabilitation for seniors in NB
Status: Completed
Category(s):
Developing Innovative Care Pathways
Lead organization: Government of New Brunswick, Department of Post-Secondary Education, Training and Labour and New Brunswick Community College
Principal investigator(s): Tammie Fournier
About the project
In New Brunswick, 1 in 5 seniors live with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), a respiratory condition in which the airflow through the lungs is blocked. Symptoms include difficulty breathing, coughing, mucus production and wheezing. Less than 1% of people affected by this condition have access to pulmonary rehabilitation – a non-pharmacological treatment involving education, targeted exercise, and breathwork.
- Pulmonary rehabilitation can reduce the COPD symptoms, improve quality of life and prevent doctor and hospital visits.
Barriers to implementation of pulmonary rehabilitation programs include lacking designated or trained personnel, facility accessibility, hospital space, equipment and dedicated funding. As part of this pilot program, community-based pulmonary rehabilitation clinics were set up to provide education and therapy for older people with COPD.
- Participants attended an 8-week program, consisting of 2-hour sessions occurring 3 times/week.
- In this “student-infused” program, New Brunswick Community College (NBCC) students specializing in respiratory therapy, nursing and pharmacy technician studies delivered education and therapy under healthcare professional supervision within the community-based clinics.
- This approach differs from regular pulmonary rehabilitation programs that are exclusively delivered by healthcare professionals in hospitals.
The project aimed to assess the efficacy of the 8-week community-based, student-infused pulmonary rehabilitation program in the Saint John and St. Stephen clinics.95 seniors received program services and 72 of them participated in the evaluation (M =72.72 years, range = 56-92 years, 51% women, 95% Anglophone, 5% Francophone)
Conclusions and Lessons Learned
- After the 8-week pulmonary rehabilitation program, participants improved their COPD symptoms and disease management.
- The students' dedication and participation in the program increased clinic capacity and improved access to pulmonary rehabilitation for seniors with COPD. This model also contributes to healthcare student experiential learning and professional development.
- Community-based, student-infused pulmonary rehabilitation appears to be an effective delivery model and has been duplicated eight times already in Southwestern New Brunswick.
Recommendations
- By involving healthcare students in pulmonary rehabilitation delivery, this treatment can reach more New Brunswickers in need.
- This project recommends sustaining and scaling up this community-based student-infused program in New Brunswick as it has demonstrated efficacy on COPD symptoms and disease management. This could potentially decrease the risk of flare-ups among New Brunswickers with COPD and reduce costs and burden on the healthcare system.
- The program can be expanded to support patients with other pulmonary conditions such as pulmonary fibrosis.
To learn more read the complete project findings
Knowledge Transfer
Réadaptation pulmonaire communautaire novatrice des aînés du N.-B.
État du projet: Terminé
Catégorie:
Concevoir des protocoles de soins novateurs
Organisation responsable : Gouvernement du Nouveau-Brunswick, ministère de l’Éducation postsecondaire, de la Formation et du Travail et Collège communautaire du Nouveau-Brunswick
Chercheuse principale(s) : Tammie Fournier
À propos du projet :
Au Nouveau-Brunswick, un aîné sur cinq vit avec une maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC), un trouble respiratoire dans lequel la circulation de l’air dans les poumons est bloquée. Les symptômes comprennent des difficultés respiratoires, la toux, la production du mucus et une respiration sifflante. Moins de 1 % des personnes touchées par ce trouble ont accès à une réadaptation pulmonaire (un traitement non pharmacologique qui fait intervenir de l’éducation, des exercices ciblés et des exercices respiratoires.)
- La réadaptation pulmonaire peut réduire les symptômes de MPOC, améliorer la qualité de vie et empêcher les visites à l’hôpital et chez le médecin.
Les obstacles à la mise en oeuvre de programmes de réadaptation pulmonaire comprennent le manque de personnel formé ou désigné, d’accessibilité aux installations, d’espace hospitalier, d’équipement et de fonds réservés. Dans le cadre de ce programme pilote, des cliniques communautaires de réadaptation pulmonaire ont été établies pour offrir de l’éducation et des traitements thérapeutiques aux personnes âgées atteintes de MPOC.
- Les participants ont pris part à un programme de huit semaines constitué de sessions de deux heures organisées trois fois/semaine.
- Dans le cadre de ce programme « en partie estudiantin », des étudiants du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) spécialisés en thérapie respiratoire, en soins infirmiers et en technique pharmaceutique ont dispensé de l’éducation et des traitements thérapeutiques sous la supervision de professionnels des soins de santé dans des cliniques communautaires.
- Cette approche diffère des programmes de réadaptation pulmonaire réguliers exclusivement prodigués par des professionnels des soins de santé dans les hôpitaux.
Ce projet servait à évaluer l’efficacité du programme communautaire estudiantin de réadaptation pulmonaire sur huit semaines mené dans les cliniques de Saint John et de St. Stephen. Quatre-vingt-quinze aînés ont reçu des services du programme et 72 d’entre eux ont participé à l’évaluation (M =72,72 ans, fourchette = 56-92 ans, 51 % de femmes, 95 % d’anglophones, 5 % de francophones)
Conclusions et leçons apprises
- Après le programme de réadaptation pulmonaire de huit semaines, les participants avaient moins de symptômes de MPOC et géraient mieux leur maladie.
- Le dévouement des étudiants et leur participation au programme ont accru la capacité clinique et amélioré l’accès à la réadaptation pulmonaire des aînés atteints de MPOC. Ce modèle contribue aussi à l’apprentissage pratique et au perfectionnement professionnel des étudiants en médecine.
- Le programme communautaire estudiantin de réadaptation pulmonaire semble être un modèle de prestation efficace et a été dupliqué déjà huit fois dans le Sud-Ouest du Nouveau-Brunswick.
Recommandations
- Si l’on fait participer plus d’étudiants à la prestation du programme de réadaptation pulmonaire, ce traitement pourra profiter à davantage de Néo-Brunswickois.
- Les responsables de ce projet recommandent de maintenir ce programme communautaire estudiantin de réadaptation pulmonaire et de l’étendre au Nouveau-Brunswick, car il s’est révélé efficace pour traiter les symptômes des MPOC et gérer ce type de maladie. Il pourrait donc potentiellement réduire le risque de poussées actives des Néo-Brunswickois atteints de MPOC ainsi que les coûts et le fardeau qui pèsent sur le système de soins de santé.
- Ce programme peut être étendu pour aider les patients atteints d’autres troubles pulmonaires, comme la fibrose pulmonaire.
Le transfert de connaissances
