French

Développement des habiletés langagières axé sur l’emploi du vocabulaire et la construction des phrases. Exercices oraux et écrits. Destiné aux étudiant(e)s n’ayant pas suivi un cours de français cadre après la dixième année.

Description of the course in English.

Development of language skills, use of vocabulary and sentence structure. Speaking and writing practice. For students who have not taken French beyond grade 10 (Core).

Suite du FR 1014 . Destiné aux étudiant(e)s n’ayant pas suivi un cours de français cadre après la dixième année.

Description of the course in English.

Continuation of FR 1014. Not open to students educated in French, students who have participated in immersion programs or students who have completed grade 12 (Core) French. NOTE: May not be taken for credit by students who have succesfully completed any course offered by the Department of French other than FR 1014. 

Développement des habiletés d'écoute, d'expression orale ainsi que des stratégies de lecture et d'écriture. L'accent est placé sur la communication orale. Révision de la grammaire. Cours pour finissant(e)s du programme cadre. Fermé aux francophones et aux étudiant(e)s ayant participé à un programme d'immersion en milieu scolaire.

Description of the course in English.

Develops language proficiency in all four skills: listening, speaking, reading and writing. Emphasis is on oral communication. Review of selected grammatical points. Designed for students who have completed high school French. Not open to Francophones or to students who have participated in immersion programs in school. NOTE: May not be taken for credit by students who have successfully completed any courses by the Department of French other than FR 1014 or FR 1015.

Approfondissement des notions grammaticales de base.

Description of the course in English.

Emphasis on the reinforcement of basic grammatical concepts. NOTE: May not be taken for credit by student who have successfully completed any courses offered by the Department of French other than FR 1014, FR 1015 or FR 1034.

Exploration du monde francophone et de ses contextes culturels à travers une série d'exercices de lecture, d'écriture et de discussion. Travaux pratiques écrits. Réservé aux étudiant(e)s scolarisé(e)s en français.

Description of the course in English.

Aims to explore the Francophone world and its cultural contexts through a series of oral and written exercises. Reserved for students whose schooling was educated in French. Francophone students and students educated in French take FR 2154 when FR 1124 is not offered.

Révision de grammaire et examen de divers styles d'écriture visant l'apprentissage de méthodes efficaces de rédaction. Initiation à la littérature d'expression française et aux genres littéraires. Normalement réservé aux diplômé(e)s de programmes d'immersion.

Description of the course in English.

Review of grammar and study of various writing styles for the learning of efficient writing techniques. Introduction to Literature in French and literary genres. NOTE: Normally for graduates of French Immersion. May not be taken for credit by students who have successfully completed FR 1124, FR 1194, and FR 2154.

Suite du FR 1184.

Description of the course in English.

Continuation of FR 1184. NOTE: May not be taken for credit by students who have successfully completed FR 1124 or FR 2154.

Développement des habiletés d'écoute et d'expression verbale spécifiques à la vie quotidienne et au monde du travail. Perfectionnement des stratégies de lecture et d'écriture. Révision de la grammaire. Enrichissement du vocabulaire. Fermé aux étudiant(e)s scolarisé(e)s en français et aux étudiant(e)s ayant participé à un programme d'immersion en milieu scolaire.

Description of the course in English.

Emphasizes the development of listening and speaking skills needed for social and work situations. Reinforcement of reading and writing strategies. Review of grammatical points. Vocabulary development and enrichment. NOTE: Not open to Francophones and graduates of French immersion. May not be taken for credit by students who have successfully completed FR 1124, FR 1184, FR 1194, FR2054 or FR 2154.

Approfondissement des notions grammaticales et des stratégies d'écriture.

Description of the course in English.

Emphasis on the reinforcement of grammatical concepts and the development of writing strategies. NOTE: May not be taken for credit by students who have successfully completed FR 1124, FR 1184, FR 1194, or FR 2154. 

Analyse approfondie d’aspects grammaticaux et stylistiques; enrichissement du vocabulaire et sensibilisation aux registres; exercices de rédaction.

Description of the course in English.

Extensive analysis of grammatical and stylistic aspects of French; vocabulary enrichment and critical study of various language registers; writing practice. 

Survol d’auteurs importants de la littérature française. Examen plus approfondi de textes choisis. Apprentissage de l’explication de texte et de la dissertation.

Description of the course in English.

Survey of major authors in French literature. In-depth study of selected texts. Introduction to textual analysis and essay writing.

Description du français contemporain. Français standard et variantes régionales, mots et tournures à la mode, expressions idiomatiques. On abordera les principales difficultés du français.

Description of the course in English.

A description of contemporary French. Standard French and regional variants, trendy expressions, idiomatic expressions. Discussion of common difficulties of the French language

Étude multidisciplinaire des cultures d’expression française du Canada: histoire, politique, littérature, cinéma et actualité. Survol historique de la présence française en Amérique du nord. Considération du caractère distinct du Québec et des grandes régions minoritaires du Canada francophone (Acadie, Ontario, Ouest canadien). Réflexion sur les enjeux des droits linguistiques, du multiculturalisme et de la mondialisation. Destiné principalement aux diplômé(e)s des programmes d’immersion et aux étudiant.es scolarisé(e)s en français.

Description of the course in English.

Multidisciplinary study of the French-speaking cultures of Canada: history, politics, literature, cinema and recent events. Historical survey of French presence in North America. Consideration of the distinct character of Quebec and the important minority regions of francophone Canada (Acadie, Ontario, Western Canada). Reflection on the stakes of language rights, multiculturalism and globalization. Intended primarily for graduates of French immersion programs and for students schooled in French. 

Développement de l'expression orale et de la compréhension de la langue parlée. Écoute d'enregistrements, notamment de bulletins radiophoniques d'information, et débats sur des sujets d'actualité. Fermé aux étudiant(e)s scolarisé(e)s en français et aux étudiant(e)s ayant participé à un programme d'immersion en milieu scolaire.

Description of the course in English.

Develops oral expression by discussion of topical subjects and oral comprehension through recordings, including broadcasts. Not open to Francophones and, normally, not open to students who have participated in immersion programs in school.

Étude de structures grammaticales et de leurs applications stylistiques.

Description of the course in English.

Study of advanced grammatical structures and their stylistic applications.

Fournit aux étudiant(e)s les outils permettant de s'exprimer par écrit dans un français correspondent à leur niveau.

Description of the course in English.

Aims at giving students the tools to express themselves in written French at a level appropriate to their standing.

Principes de la communication et de la rédaction en milieu de travail. L'accent portera sur l'acquisition des termes et tournures de la langue du commerce, de la banque et des affaires.

Description of the course in English.

Principles of communication and writing in the workplace. Emphasis is on the acquisition of terminology and language structures specific to commercial, banking and business contexts.

Ce cours aide les étudiants à accroître leurs aptitudes à la lecture en français à travers l’étude de courts textes littéraires et savants.

Description of the course in English.

This course helps students improve their reading skills in French through the study of literary and scholarly short texts.

Mise en opposition et analyse de divers aspects de chaque langue. Dégager les problèmes précis que pose la transposition du français en anglais et vice versa. Éléments de théorie de la traduction.

Description of the course in English.

Contrastive study of the principal grammatical structures of English and French emphasizing the differences in structure which exist even though the same concepts are being expressed.

Étude d'oeuvres françaises et québécoises, de leurs adaptations cinématographiques et des problèmes posés par le passage du langage littéraire à celui du cinéma.

Description of the course in English.

Comparative study of selected French and French-Canadian novels, and their adaptation in film. Study of problems arising from the passage from literary language to that of the screen.

Survol de la littérature féminine contemporaine acadienne, québécoise, africaine et française. Approche : critique féministe. (Cf. cet annuaire sous Gender and Women's Studies.)

Description of the course in English.

Selected texts by Acadian, Québécois, African and French women authors, studied in the context of feminist issues in literary scholarship. (See Calendar entry under Gender and Women's Studies.)

Panorama historique de la littérature des femmes en France de Moyen Âge à nos jours. Étude d'auteures importantes, de Marie de France à Annie Ernaux.

Description of the course in English.

Examines the diverse production of modern and contemporary Belgian and Swiss literature written in French. Belgian authors may include Georges Roden bach, Maurice Maeterlinck, Michel de Ghelderode, Georges Simenon and Amélie Nothomb. Swiss authors may include Jean-Jacques Rousseau, Isabelle de Charrière, Blaise Cendrars, Philippe Jacottet, Albert Cohen and Agota Kristof.

Description of the course in English.

Cours qui examine la diversité de la production littéraire francophone moderne et contemporaine en Belgique et en Suisse. Auteurs belges : Georges Rodenbach, Maurice Maeterlinck, Michel de Ghelderode, Georges Simenon et Amélie Nothomb. Auteurs suisses : Jean-Jacques Rousseau, Isabelle de Charrière, Blaise Cendrars, Philippe Jacottet, Albert Cohen et Agota Kristof.

Étude des rapports entre les auteurs, leurs oeuvres et la folie en littérature.

Description of the course in English.

Study of the representation of madness in selected literary texts.

Étude de récits centrés sur l'intrigue et l'exploitation de codes narratifs propres à différents genres populaires, tels la science-fiction, la fantasy et les romans sentimental policier, terrifiant et pour le jeunesse.

Description of the course in English.

A study of plot-driven fictional works written with the intent of fitting into specifc literary genre, such as science-fiction, fantasy, romance, crime, horror, and young adult fiction.

L'émergence de l'Europe comme entité politique coïncide avec la parution remarquée d'ouvrages écrits en français par des non francophones. Nous tenterons une description sociologique, littéraire et formelle de ce phénomène dont Agota Kristof (Hongrie), Milan Kundera (Tchéquie), André Makine (Russie) et Nancy Huston (Canada) constitueront les exemples à l'étude. Les étudiant(e)s qui ne font ni une concentration, ni une spécialisation en études françaises, peuvent remettre leurs travaux en anglais.

Description of the course in English.

The unification of Europe coincides with an increased number of works written in French by non Francophones. We will describe this recent phenomenon using sociological, literary and formalist approaches of works by Agota Kristof (Hungary), Milan Kundera (Czech Republic), André Makine (Russia), Nancy Huston (Canada). Classes to be held in French; students not registered in French Majors or Honours Program may submit their assignments in English.

Sujet d’inspiration des poètes et romanciers ou simple cadre de leurs œuvres, la ville de Paris occupe une place essentielle en littérature française. Les étudiants liront et étudieront des œuvres qui mettent en évidence Paris et la capitale régionale de Poitiers. Le cours comprendra des visites aux musées, aux résidence, aux cafés et aux sites culturels décrits dans les œuvres au programme. Le cours est normalement enseigné en France. NOTE: Le cours se donne en français. Les étudiants qui s’inscrivent à WLCS 3594 peuvent choisir de lire les œuvres en traduction et remettre leurs travaux en anglais.

Description of the course in English.

Paris has played a key role in French literature. The city has inspired numerous poets and novelists and it has been described by countless others. Students will read and study a number of works that highlight Paris and the regional capital of Poitiers. There will be visits to museums, residences, cafés and cultural sites where the authors lived and wrote, and where their novels take place. Normally taught on location in France. NOTE: Classes will be conducted in French. Students who choose to read the novels in translation and submit their assignments in English must register for WLCS 3594. 

Survol des mouvements littéraires ayant marqué le XVIe et le XVIIe siècle français; étude d'auteurs représentatifs de diverses pratiques littéraires telles que le roman (La Fayette), l'essai (Montaigne), le théâtre (Racine), la poésie (Ronsard).

Description of the course in English.

Survey of major literary movements in the 16th and 17th centuries in France; study of writers representing various literary genres: novel (La Fayette), essay (Montaigne), drama (Racine), poetry (Ronsard).

Survol de l'évolution des idées et de la philosophie au XVIIIe siècle en France; étude de textes représentatifs de diverses pratiques littéraires telles que l'autobiographie (Rousseau), le roman (Graffigny, Diderot), l'essai (Voltaire).

Description of the course in English.

Survey of the evolution of thought and philosophy in 18th Century France; study of texts representing various literary genres such as autobiography (Rousseau), novel (Graffigny, Diderot), essay (Voltaire).

Aspects du romantisme français, marqué par une conscience nouvelle du rôle de l'artiste, et par le triomphe du roman (Constant, Balzac, Gauthier, Stendhal) et de la poésie lyrique (Hugo, Nerval, Lamartine).

Description of the course in English.

Aspects of French Romanticism, marked by a new awareness of the role of the artist and the triumph of the novel (Constant, Balzac, Gautier, Stendhal) and of lyrical poetry (Hugo, Nerval, Lamartine).

Le réalisme, le naturalisme, l'art pour l'art, le décadentisme, découlant tous du romantisme, tentent de situer l'individu face au progrès. Étude des textes de Flaubert et Zola, Sand et Maupassant, Baudelaire, Verlaine et Mallarmé.

Description of the course in English.

Realism, naturalism, l'Art pour l'Art, the Decadents: these literary movements are all rooted in Romanticism and attempt to answer the questions haunting the individual in an increasingly technological world. Works by Flaubert and Zola, Maupassant and Sand, Baudelaire, Verlaine and Mallarmé will be analyzed.

Dada, surréalisme, existentialisme, théâtre de l’absurde… Étude d’un demi-siècle marqué par deux guerres mondiales et une conjoncture de crise permanente. Panorama critique de la vie littéraire qui se concentre aussi sur les principaux enjeux du contexte social et idéologique du temps (essor de tendances radicales, rupture avec l’ordre traditionnel, appel à l’engagement de l’intellectuel). Vise à habiliter les étudiant(e)s à la lecture et à l’analyse des oeuvres d’auteur(e)s importants tels Artaud, Breton, Camus, Cocteau, Gide, Giraudoux, Sartre et Yourcenar.

Description of the course in English.

Dada, Surrealism, Existentialism, Theatre of the Absurd… Study of the first half of a century shaped by two World Wars and a climate of ongoing crisis. Literary survey that also focuses on the social and ideological context (growth in radical tendencies, break from traditional structures, public involvement of the intellectual). Aims to provide students with analytical tools for the study of works by major authors such as Artaud, Breton, Camus, Cocteau, Gide, Giraudoux, Sartre and Yourcenar. 

Une lecture attentive de quelques romans représentatifs du début du 21e siècle. Les courants intellectuels, les préoccupations esthétiques, politiques, sociales et morales qui se dégagent de ces oeuvres seront abordées.

Description of the course in English.

Examines selected novels from the beginning of the twenty-first Century. Explores intellectual contexts of the novels, as well as the aesthetic, political, social and moral concerns outlined in them.

Étude de l'évolution du roman en France du Moyen Âge au XXIe siècle, incluant le roman de chevaliers, le roman épistolaire, le roman réaliste et naturaliste et le Nouveau Roman. XIe siecle, incluant le roman de chevaliers, le roman epistolaire, le roman realiste et naturaliste et le Nouveau Roman.

Description of the course in English.

Du marivaudage à l'absurde, de la satire au burlesque, le théâtre se révèle un art de l'interpellation. Étude des formes dramatiques dans des pièces de Molière, Marivaux, Beaumarchais, Rostand, Ionesco.

Description of the course in English.

From "marivaudage" to the absurd world of Ionesco, from satire to burlesque, French drama showcases an art of interpellation. Technical aspects of dramaturgy will be analyzed in plays by Molière, Marivaux, Beaumarchais, Rostand and Ionesco.

Le Nouveau Roman, le théâtre de l’absurde, les Hussards, l’Oulipo, le féminisme, le postmodernisme, l’autofiction. Étude d’un demi-siècle marqué par la mise à mal de la littérature engagée, par de grandes mutations sociales et de multiples secousses politiques.

The Nouveau Roman, Theatre of the Absurd, the Hussards, Oulipo, feminism, postmodernism, autofiction. A study of the second half of a century marked by the undermining of littérature engagée (“committed literature”), by major social changes and multiple political upheavals.

Étude des courants poétiques les plus marquants du Canada français: symbolisme, régionalisme, surréalisme, nationalisme, contre-culture, formalisme et féminisme. Analyse du langage poétique, de la versification et des figures de style.

Description of the course in English.

Important poetic movements of French Canada: symbolism, regionalism, surrealism, nationalism, counter-culture, formalism, and feminism. Study of the language of poetry, versification, and figures of speech.

Étude des éléments historiques, culturels et littéraires de la Renaissance acadienne à partir de la traduction d’Évangéline par Pamphile LeMay en 1870 jusqu’à la poésie de Napoléon Landry en 1955. Des extraits de romans, de pièces de théâtre et de poésie de l’époque nationaliste seront analysés sous une perspective idéologique et mythanalytique.

A study of historical, cultural and literary elements of the Acadian Renaissance from the translation of Evangeline by Pamphile LeMay in 1870 to the poetry of Napoléon Landry in 1955. Excerpts of novels, plays and poetry from the nationalist period will be analyzed through an ideological and mythanalytical lens

L’analyse de l’évolution de la pensée féministe dans le roman féminin québécois. (Cf. Cet annuaire sous Gender and Women’s Studies).

Description of the course in English.

Studies the evolution of feminist thought in novels written by Québécois women. (See Calendar entry under Gender and Women’s Studies).

Depuis les années 1980, un flux migratoire dans les centres urbains du Québec donne lieu à une littérature dite transculturelle ou migrante. Axes de réflexion : exil, rêve du retour, identité et acculturation. Étude des enjeux de l’écriture et de ses modes d’expression romanesque, poétique et dramatique en milieu minoritaire.

Description of the course in English.

Since the 1980s, a rise in immigration in the urban centres of Quebec has led to the development of transcultural or immigrant literature. Main focus on exile, fantasy of return, identity and acculturation. Study of issues of writing and its various forms, including fiction, poetry and drama, in a minority setting.

Introduction à la littérature acadienne dans ses diverses manifestations. Une attention particulière sera portée aux textes contemporains. Principaux axes de réflexion: quête d'identité, débuts de modernité.

Description of the course in English.

Introduction to Acadian literature in its diverse aspects. Special attention will be paid to contemporary works. Concentration on search for identity, beginnings of modernism.

À partir de quelques oeuvres représentatives, la formation d'une écriture romanesque et poétique, spécifique au Canada français; son évolution de la rébellion de 1837 jusqu'à la fin du XIXe siècle, ses qualités et ses défauts. Étude de l'influence prédominante du contexte socio-culturel: lutte entre rouges et ultramontains, thèse du messianisme compensateur, censure et autocensure.

Description of the course in English.

Based on certain representative works, study of the birth of a specific and distinct style of writing in the poetry and novel of French Canada, its evolution from the rebellion of 1837 to the end of the XIX century, its qualities and shortcomings. Study of the predominant influence of the socio-cultural context: the struggle between the Tories and the "ultramontains," the thesis of compensating messianism, censorship and self-censorship.

Pendant la première moitié du XXe siècle se propage au Canada français une idéologie qu'appuie l'élite au pouvoir et qui lie à la survie du peuple canadien-français, à la religion et à l'agriculture. En littérature, plusieurs écrivains épousent cette idéologie. Ils célèbrent la patrie de même que les séductions de la campagne québécoise : terre, clocher, etc. Étude de l'évolution de cette littérature qui se voulait représentative du mode de vie et des idéaux canadiens-français.

Description of the course in English.

The first half of the twentieth century bears witness to an ever popular ideology favoured by those in power, linking the survival of the French Canadian people with religion and agriculture. In literature, many writers promote this ideology. They celebrate the qualities of the Québec countryside, the soil, the Church, the homeland. Looks at the evolution of this literature which saw itself as representing the lifestyle and ideals of French Canadians.

Lecture de grandes oeuvres dramatiques du Canada français. Étude de la dramaturgie, de la mise en scène et de la théâtralité.

Description of the course in English.

Reading of major works by French Canadian playwrights. Study of dramaturgy, production, and theatricality.

Le roman canadien-français depuis 1960 est marqué par l'urbanisation, la contestation et l'éclatement des valeurs traditionnelles. Étude des oeuvres représentatives de ce refus global du passé et de cette quête d'un prochain épisode libérateur tant du point de vue politique que de celui de l'illustration d'une nouvelle forme laïcisée du mythe national ancré dans la modernité et l'espace américain.

Description of the course in English.

Since 1960, the French Canadian novel has been marked by a thrust towards urbanization, by the rejection and disintegration of traditional values, and by the search for a new freedom. Representative works of this era will be studied both from a political point of view and as illustrating a new type of national, secular myth anchored in modernism and the North American continent.

Amélioration de l'expression orale. Présentations, discussions et débats sur des sujets d'actualité. Fermé aux étudiant(e)s scolarisé(e)s en français.

Description of the course in English.

Aims at perfecting competence in oral French through presentations, discussions, debates on current topics. Not open to students who attended French-language school.

Amélioration de l'expression écrite. Rédaction de textes suivis.

Description of the course in English.

Aims at developing competence in writing structured full-length texts.

Exploration de l'univers littéraire d'un auteur important de la francophonie.

Description of the course in English.

Study of the works of a major literary author of the French speaking world.

Survol historique et esthétique du cinéma québécois. Exploration des traits majeurs de l’imaginaire filmique québécois. Analyse de la présence, depuis la Révolution tranquille, de deux trames narratives principales liées à la question identitaire : la tragédie et l’émancipation.

Description of the course in English.

Historical and aesthetic survey of Québécois film. Exploration of the major characteristics of the Québécois cinematic imagination. Analysis of the presence, since the Quiet Revolution, of two major narrative frameworks linked to the question of identity: tragedy and emancipation. 

Cours qui explore l'histoire et l'évolution du cinéma en France, du cinéma muet ou surréaliste jusqu'aux plus jeunes générations de cinéastes français.

Description of the course in English.

Explores the history and the development of the French cinema,from the early silent or the Surrealist film to the youngest generations in French filmmakers.

Découverte des littératures de l’Afrique et des Caraïbes à travers une réflexion sur l’altérité. Qu’est-ce que l’Autre? Le regard? L’exotisme? Comment la question de l’altérité nous permet-elle de réanalyser les textes francophones traitant de la colonisation, de l’esclavage, du racisme et du génocide? Étude de textes issus de la Martinique, d’Haïti, de la Côte d’Ivoire et de l’Algérie, ainsi que d’une variété de genres littéraires, dont l’essai, la poésie, le roman et le récit de voyage.

Description of the course in English.

Étude attentive d’un sujet particulier en littérature française. Sous la supervision d’un membre régulier ou associé du département, l’étudiant devra réaliser des travaux de lecture dirigée et de production écrite.

Prérequis: L'autorisation du professeur et du département.

A detailed study of a specific topic in French studies. Working under the direction of a member of the Department or an associate of the Department, the student will complete directed readings and written assignments.

Prerequisite: Permission of the instructor and the Department.

Étude de la littérature acadienne du nouveau millénaire (depuis 2000), un intérêt particulier étant porté à la langue d’expression et aux thèmes traités des auteurs tels que France Daigle, Rose Després, Herménégilde Chiasson, Jean Babineau et Georgette LeBlanc.

Study of Acadian literature in the new millenium (since 2000), with particular focus on the language of expression and main themes in the works of authors such as France Daigle, Rose Després, Herménégilde Chiasson, Jean Babineau and Georgette LeBlanc.

Travail sous la direction d'un(e) professeur(e) du Département. Réservé aux étudiant(e)s faisant une 'Spécialisation simple.'

Description of the course in English.

Individual study, under the supervision of a member of the Department, leading to a report. Reserved for Single Honours students.

Étude d'aspects phonologiques, morphologiques et syntaxiques, à partir d'exemples tirés du français.

Description of the course in English.

Introduction to various sub-disciplines of linguistics (phonology, morphology, and syntax) exemplified through French.

Initiation à l'étude empirique des interactions entre la langue française et son contexte social. Thèmes : variation sociale et stylistique, dialectes et norme, attitudes linguistiques, féminisation du discours, bilinguisme.

Description of the course in English.

An introduction to the empirical study of language as it is used in its social context. Topics include: social and stylistic variation, dialects and the "standard," linguistic attitudes, language and gender, bilingualism. 

Étude des concepts fondamentaux de la phonétique et de la phonologie. Description des propriétés phonologiques du français contemporain et de leurs diverses réalisations phonétiques. Étude des variantes régionales et sociales.

Description of the course in English.

The concepts and methods of phonetics and phonology. The basic French sound system and its various phonetic realizations depending on dialects and sociolects.

Le vocabulaire est un système dynamique, capable de se modifier pour répondre aux besoins de la société. Ce cours consiste en l'étude et l'analyse de la structure du lexique, des mécanismes créateurs de la langue et des divers moyens de formation des mots, y compris la dérivation, la néologie, l'emprunt et la métaphore.

Description of the course in English.

The vocabulary of a language is a dynamic system constantly evolving to meet the changing needs of society. This course consists of the study and analysis of the structure of the lexicon, the creative mechanisms of language, and the various types of word formations, including derivation, neology, loanwords and metaphors. 

Étude de l'évolution du français depuis ses origines latines jusqu'à nos jours. Esquisse diachronique: phonologie, morphologie, syntaxe et vocabulaire de l'ancien français, du français classique et du français moderne.

Description of the course in English.

A study of the evolution of French from its roots in Latin to the present. Old, Middle and Modern French will be sketched: the phonology, morphology, syntax and vocabulary of each period will be studied. 

Étude de la structure phrastique dans le cadre de la grammaire générative. Présentation de phénomènes typiques du français, illustrant quelques règles syntagmatiques et transformationnelles.

Description of the course in English.

A study of sentence structure in the framework of generative grammar. Phrase structure and transformational rules will be studied and some classical problems of French syntax will be presented.

Discussion de mythes répandus sur le langage visant l'étude de questions d'intérêt général. Thèmes abordés : acquisition du langage et apprentissage de langues, langage et pensée, origine des langues, enfants sauvages, communication animale, dégradation qualitative des langues, réformes orthographiques, codes signés, langues primitives, complexité grammaticale, sabirs et créoles, argots et jargons, langage artificiel.

Description of the course in English.

Discussion of widespread myths about language, aiming to shed light on questions of general interest. Topics include: language acquisition and language learning, language and thought, origin of languages, feral children, communication among animals, deterioration of language quality, orthographic reforms, sign languages, primitive languages, grammatical complexity, pidgins and creoles, slang and jargons, artificial language. 

Examen de traits caractéristiques du français parlé au Canada, notamment du franco-acadien et du franco-québécois.

Description of the course in English.

Examines the major linguistic features of French spoken in Canada, in particular Acadian and Québécois French. 

Initiation à l'étude de la signification et de la référence. Survol historique du domaine, sa place au sein de la linguistique générale et parmi d'autres sciences humaines; notions essentielles à l'examen des relations de sens; analyse componentielle.

Description of the course in English.

An introduction to the study of meaning and reference. Historical survey of the field, and its place within general linguistics and amongst other fields of human sciences; fundamental notions for the examination of meaning relations; componential analysis. 

Mise en place de concepts fondamentaux en linguistique moderne. Étude de la relation entre forme et sens, de la nature des représentations grammaticales et de leur pertinence.

Description of the course in English.

Presents fundamental concepts in modern linguistics. Examines the relation between form and meaning, the nature of grammatical representations, and their relevance.